GUILHERME, M. F. F.; SANTOS, J. B. C. Letramento em língua inglesa: uma reflexão bakhtiniana a partir de um estudo de caso. Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, v.9, p.52-71, 2014. [Artigo bilíngue]

GUILHERME, M. F. F.; BRITO, C. C. P. Memorial de Aprendizagem e a Formação do Professor: vozes constitutivas da relação aprender/ensinar línguas estrangeiras. Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Impresso), v.14, p.511-532, 2014. [Artigo]

GUILHERME, M. F. F.; SANTOS, J. B. C. (Org.). Estudos polifônicos em língua, literatura e ensino. Uberlândia: EDUFU, 2015. 323p. [Livro organizado]

GUILHERME, M. F. F. Línguas estrangeiras: ensino-aprendizagem e formação política de professores. In: BORGES, G. F.; SILVA, M. A. (Org.). Ensino de línguas em diferentes contextos. Campinas: Pontes Editora, 2017, p.07-14. [Capítulo]

GUILHERME, M. F. F.; BRITO, C. C. P. A constituição do professor de inglês pré-serviço em um Curso de Inglês EaD: representações sobre formação, ensino-aprendizagem e tecnologia. Linguagem em (dis)curso (online), v.17, p.117-136, 2017. [Artigo]

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